Både i verkliga livet och i studier framkommer det att människor har stereotyper och fördomar. Detta leder till att t.ex. människor med ”annorlunda” namn, kvinnor, överviktiga m.fl diskrimineras både i sitt vardagsliv och på arbetsplatser.
Det finns idag en rad kurser som ska utbilda människor att bli medvetna om sina stereotyper och fördomar för att på så sätt minska dessa. Många kurser startar med att deltagarna får göra en test för att kartlägga nivån på sina fördomar och stereotyper, därefter följer en kurs för att förklara fördomar och dess konsekvenser.
En viktig fråga blir då om dessa kurser hjälper. För att studera om kurserna hjälper måste forskaren jämföra nivån på fördomar före och efter samt mellan människor som genomgått kurs och de som inte genomgått kurs. Men även om evt. minskade fördomar håller i sig på sikt och leder till beteendeförändring.
I en studie från Harward Business School (gjord av Edward Chang) fann man att deltagarna efter en kurs blev mer medvetna om sina fördomar. Ett resultat var att man var mer villig att stödja kvinnliga medarbetare på sin arbetsplats än tidigare. Men 3 veckor och 6 veckor efter kursen testades deltagarna igen och då om de var villiga att acceptera en kvinnlig mentor och nominera en kvinna för hennes arbetsprestationer. Personerna som genomgått kursen var inte villiga att göra detta i högre utsträckning än människor som inte gått kursen.
I en rapport från Storbritanniens jämställdhets -och mänskliga rättigheter kommitté sammanställdes resultat från 18 olika studier där man utvärderade kurser för att minska fördomar. De 18 studierna visar att deltagarna på kurserna blev medvetna om sina fördomar, men att deras beteende inte förändrades. Även testerna för att mäta nivån på människors fördomar har blivit kritiserade.
Det gäller att ta till sig dessa resultat. Forskarna föreslår att kurser för att minska fördomar på arbetsplatser måste:
Innehålla en genomgång så att alla förstår att alla har fördomar
Sätta mål för hur fördomar ska minskas på arbetsplatsen
Pågå under längre tid.
Innehålla aktiviteter för beteendeförändring
Innehålla självreflektion
Få alla att inse att det inte är en quickfix utan en längre process att förändra fördomar
Källa: